根据《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95 号)和《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》(教高厅函〔2020〕16 号)等文件精神，现就我校进一步深化产教融合、推进现代产业学院建设提出如下意见。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，突破传统路径依赖，充分发挥产业优势，发挥企业重要教育主体作用，深化产教融合，积极探索现代产业学院建设模式，建强优势特色专业，促进学科专业交叉融合，完善人才培养协同机制，促进人才培养与行业产业全方位深度融合，为建设高水平应用型大学以及服务区域经济社会发
展提供强有力的科技与人才支撑。
二、建设目标
真抓实干建成建好已获批的 2 所省级产业学院，并在此基础上建设一批专业和产业紧密结合的集人才培养、技术创新、科技服务、学生创业融为一体的校级产业学院（符合条件的学院至少结合学科专业建设 1 所），建立产业学院培育机制，继续遴选申报省级产业学院，力争打造 1 所国家级产业学院。
三、基本原则
（一）产学合作、育人为本
产业学院各项工作要以立德树人为根本，紧紧围绕人才培养的中心任务展开。通过产业学院建设，以提高人才培养能力为核心，推动学校人才培养供给与产业链紧密对接，培养和造就符合区域行业产业高质量发展需要的高素质专业人才。
（二）面向需求、服务产业
产业学院建设应选准具体服务的产业链、创新链，精确分析学科专业与产业链、创新链的对应关系，明确服务定位和发展方向，提高人才培养、科学研究与社会需求的契合度。
（三）打破壁垒、融合发展
产业学院建设要将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、科研成果转化、产品研发等功能有机溶入，打造集产、学、研、转、创、用“六位一体”，互利、互动、多赢的实体性教育创新平台。
（四）共商共管、共建共享
充分发挥学校与地方政府、行业协会、企业机构等多元办学主体作用，明确各方权力与义务，推进共同建设、共同管理、共享资源，探索“校企联合”等多种合作办学模式。
四、主要任务
（一）打造优势特色专业
依托产业学院与企业合作建设产业急需紧缺学科专业；深化专业建设内涵，突出产业导向和应用导向，推进新工科与经济、管理学科的交叉融合；按照行业和产业链最新发展，探索建设新型应用型本科专业和人才培养模式。
（二）创新人才培养模式
依托产业学院，创新人才培养方案、培养标准、课程、教学内容、考核评价、平台建设、项目设计和师资；推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式；探索创新创业教育改革，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，产出一批创业精英人才。
（三）构建实践实训平台
依托产业学院，吸引优势企业与学校共建共享生产性实训基地。以企业发展需求为核心，通过产业学院设计开发平台、项目、设备。提供适合的大学生社会实践和实习经费、实习岗位。利用产业学院实践实训平台引导学生参与创新创业训练。
（四）横向联合技术研发
发挥学校人才优势，以项目促发展，开展企业项目联合攻关、产品技术研发、成果转化、项目孵化等工作；鼓励产业学院利用各主办方资源，向相关主管部门申报课题和经费，共同完成教学科研任务。
（五）转变教师培养模式
依托产业学院内部设立若干教师专岗，支持行业协会、企业业务骨干、技术和管理人才到高校任教；探索实施产业教师（导师）特设岗位计划，优先聘用“双师双能型”教师；开展校企导师联合授课等。
五、建设要求
（一）产业学院的设立
产业学院的设立由学校各教学单位或教辅机构与政府机关、协会、企业等双方或多方共同商议、共同发起，学校按照《沈阳大学校企合作管理办法》有关规定进行立项审批。
（二）产业学院的模式
产业学院采取灵活多样的办学形式，可以是与外部单位合作进行共建共管的相对独立办学模式，可以是依托学科专业主体学院紧密结合行业产业的嵌入式模式，还可以是与行业、企业共建专业、共同举办企业命名班或订单班。鼓励支持各学院依据《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》相关要求创新建院模式。
（三）产业学院的组织机构
独立办学的产业学院须成立理事会（或联合办学管理委员会），学院在理事会（或联合办学管理委员会）领导下独立办学，院长由学校党委推荐，理事会任命，其余人员由学院自主提出聘任方案，鼓励实行教师双聘。其他形式的产业学院成立产业学院建设指导委员会，院长由相关学科、专业学院院长兼任，并由学院提出产业学院组织架构。
（四）产业学院的运行与管理
1.组建现代产业学院建设指导委员会。委员会由 5－7 人组成，由国内外相关领域知名学者、行业企业专家等组成，其中校外人员不少于总人数的二分之一。委员会是现代产业学院的咨询机构，每年至少召开 1 次会议，对学院的教学改革、科技研发和社会服务等工作进行指导。
2.制定产业学院发展规划、建设方案、编制经费预算、撰写年度工作计划与工作总结，做好日常管理、年度考核等工作，并对学院的建设目标实施成效负责。
3.依法自主设置和调整专业方向。主动对接产业行业需求，在充分论证的基础上，鼓励创办产业转型升级与发展变化急需的新专业。
4.自主制定人才培养方案、教学计划、选编教材、组织实施教学活动。自主开展人才培养、科学研究、技术开发和社会服务等活动。
5.产业学院应与政府、企业行业组织、社会团体及其他社会组织，在科学研究、技术开发与成果转化推广方面开展多种形式的合作。
6.在允许的范围内自主确定内部组织机构和人员配备，并制定相应的规章制度和实施细则。根据实际需要，聘任相关管理人员和师资。
7.对学校提供的专项资金、各类资产及外部主体提供的资金等依法自主管理和使用。
六、保障措施
（一）强化顶层设计
将推进产业学院建设纳入学校“十四五”发展规划，制定推进产业学院建设实施意见以及建设与管理办法，在政策制定、资源配置等方面予以倾斜。
（二）加大经费投入
学校设立专项产业学院建设经费，纳入年度经费预算。对立项建设的产业学院以及获批的省级产业学院，视建设情况研究确定专项建设启动经费。
（三）促进交流推广
加强对产业学院建设及运行的科学指导，定期开展产业学院建设工作的交流研讨，学习借鉴国内外产学合作经验，拓展产学合作交流的渠道与路径。及时总结推广产业学院建设的成功案例和经验，促进产教融合可持续发展。
（四）加强考核监督
建立产业学院考核监督机制，出台《沈阳大学产业学院考核评估管理办法》。学校将产业学院工作纳入综合绩效考核指标体系，每年对产业学院进行一次绩效考核，每两年进行一次评估与总结，以评促建，督促学院持续改进工作并形成特色与辐射效应。
